domingo, 7 de agosto de 2011

A Orquestra Filarmonia

de Santa Catarina fará um concerto no TAC no dia 12 de agosto às 21h. Com regência do maestro Gustavo Fontes e solo do pianista Paulo Álvares, os ingressos custam 20 e 10 reais. Vale conferir!

Para recomeçar afinado...

Aí estão os" 20 erros mais comuns nas redações", conforme levantamento de experientes colegas professores.
Neste recomeço de semestre, sugiro que leiam com muita atenção para evitá-los. O post é longo para matar a saudade...

1 - "Mal cheiro", "mau-humorado". Mal opõe-se a bem e mau, a bom. Assim: mau cheiro (bom cheiro), mal-humorado (bem-humorado). Igualmente: mau humor, mal-intencionado, mau jeito, mal-estar.

2 - "Fazem" cinco anos. Fazer, quando exprime tempo, é impessoal: Faz cinco anos. / Fazia dois séculos. / Fez 15 dias.

3 - "Houveram" muitos acidentes. Haver, como existir, também é invariável: Houve muitos acidentes. / Havia muitas pessoas. / Deve haver muitos casos iguais.

4 - "Existe" muitas esperanças. Existir, bastar, faltar, restar e sobrar admitem normalmente o plural: Existem muitas esperanças. / Bastariam dois dias. / Faltavam poucas peças. / Restaram alguns objetos. / Sobravam idéias.

5 - Para "mim" fazer. Mim não faz, porque não pode ser sujeito. Assim: Para eu fazer, para eu dizer, para eu trazer.

6 - Entre "eu" e você. Depois de preposição, usa-se mim ou ti: Entre mim e você. / Entre eles e ti.

7 - "Há" dez anos "atrás". Há e atrás indicam passado na frase. Use apenas há dez anos ou dez anos atrás.

8 - "Entrar dentro". O certo: entrar em. Veja outras redundâncias: Sair fora ou para fora, elo de ligação, monopólio exclusivo, já não há mais, ganhar grátis, viúva do falecido.

9 - "Venda à prazo". Não existe crase antes de palavra masculina, a menos que esteja subentendida a palavra moda: Salto à (moda de) Luís XV. Nos demais casos: A salvo, a bordo, a pé, a esmo, a cavalo, a caráter.

10 - "Porque" você foi? Sempre que estiver clara ou implícita a palavra razão, use por que separado: Por que (razão) você foi? / Não sei por que (razão) ele faltou. / Explique por que razão você se atrasou. Porque é usado nas respostas: Ele se atrasou porque o trânsito estava congestionado.

11 - Atraso implicará "em" punição. Implicar é direto no sentido de acarretar, pressupor: Atraso implicará punição. / Promoção implica responsabilidade.

12 - Vive "às custas" do pai. O certo: Vive à custa do pai. Use também em via de, e não "em vias de": Espécie em via de extinção. / Trabalho em via de conclusão.

13 - Todos somos "cidadões". O plural de cidadão é cidadãos. Veja outros: caracteres (de caráter), juniores, seniores, escrivães, tabeliães, gângsteres.

14 - O ingresso é "gratuíto". A pronúncia correta é gratúito, assim como circúito, intúito e fortúito (o acento não existe e só indica a letra tônica). Da mesma forma: flúido, condôr, recórde, aváro, ibéro, pólipo.

15 - A última "seção" de cinema. Seção significa divisão, repartição, e sessão equivale a tempo de uma reunião, função: Seção Eleitoral, Seção de Esportes, seção de brinquedos; sessão de cinema, sessão de pancadas, sessão do Congresso.

16 - Vendeu "uma" grama de ouro. Grama, peso, é palavra masculina: um grama de ouro, vitamina C de dois gramas. Femininas, por exemplo, são a agravante, a atenuante, a alface, a cal, etc.

17 - "Porisso". Duas palavras, por isso, como de repente e a partir de.

18 - Não viu "qualquer" risco. É nenhum, e não "qualquer", que se emprega depois de negativas: Não viu nenhum risco. / Ninguém lhe fez nenhum reparo. / Nunca promoveu nenhuma confusão.

19 - A feira "inicia" amanhã. Alguma coisa se inicia, se inaugura: A feira inicia-se (inaugura-se) amanhã.

20 - Soube que os homens "feriram-se". O que atrai o pronome: Soube que os homens se feriram. / A festa que se realizou... O mesmo ocorre com as negativas, as conjunções subordinativas e os advérbios: Não lhe diga nada. / Nenhum dos presentes se pronunciou. / Quando se falava no assunto... / Como as pessoas lhe haviam dito... / Aqui se faz, aqui se paga. / Depois o procuro.
                                                                                                                                      ( Disponível em www.mundovestibular.com)

segunda-feira, 1 de agosto de 2011

Meninos e meninas, divirtam-se

Atualizando e revendo conceitos de ditados consagrados em tempos de internet:
1. A pressa é inimiga da conexão.
2. Amigos, amigos, senhas à parte.
3. A arquivo dado não se olha o formato.
4. Diga-me que chat frequentas e te direi quem és.
5. Para bom provedor, uma senha basta.
6. Não adianta chorar sobre arquivo deletado.
7. Em briga de namorados virtuais, não se mete o mouse.
8. Hacker que ladra, não morde.
9. Mais vale um arquivo no HD do que dois baixando.
10. Mouse sujo se limpa em casa.
11. Melhor prevenir do que formatar.
12. Quando um não quer, dois não teclam.
13. Quem clica seus males multiplica.
14. Quem envia o que quer, recebe o que não quer.
15. Quem não tem banda larga, caça com modem.
16. Quem semeia e-mails, colhe spams.
17. Quem tem dedo vai a roma.com.
18. Vão-se os arquivos, ficam os backups.
19. Uma impressora pergunta para a outra: essa folha é sua ou é impressão minha?
20. Na informática nada se perde, nada se cria. Tudo se copia...e depois cola!
                                                                                                                                (Fonte: Almanaque Santo Antonio 2011, Editora Vozes)

terça-feira, 5 de julho de 2011

Festa da Família

   No dia 02 de Julho (sábado) aconteceu no ginásio do SESI a Festa da Família. Quando cheguei lá teve bastante dinâmicas para aprendermos como se faz peteca, cerâmica, origami e muitas outras coisas. Eu quis ir na oficina de cerâmica. Aprendi a fazer um prato de argila e quando terminei , pintei-o de lilás. Meus pais não puderam ir, mas fui com a minha amiga e os seus familiares. 
    Em seguida as professoras de Educação Física chamaram os pais e as crianças para nos aquecerem com alongamentos e brincadeiras. Não gostei muito das músicas que tocaram na festa  como Kelly key porque prefiro Bruno Mars, Black Eyed Peas, Beyonce e Kesha, entre outros. 
    Mais tarde houve a apresentação do boi de mamão. Eu já conhecia mas mesmo assim achei bem legal. O personagem que eu mais gostei foi a Bernunça.  Apesar do frio foi um programa bem divertido.

    Malu Panichi, 6ano Vespertino
    Aluna da oficina da redação








             



fotos: acervo do colégio



segunda-feira, 27 de junho de 2011

Para lembrar...


Dia 30, quinta-feira, é o último dia para trazer agasalhos para serem doados. 
A caixa está na entrada do colégio. 
Não deixe de contribuir! 

segunda-feira, 20 de junho de 2011

Navegar é preciso...

A internet, como se sabe, pode ser uma ferramenta poderosa na hora de estudar. É só ter cuidado para não perder o foco e se distrair nos links. Hoje temos uma lista de sites legais para complementar os estudos. Vale a pena conferir!

www.educabahia.com.br
É um portal com 70 vídeos-aulas, com os temas mais cobrados no ENEM em  todas as disciplinas...

www.historianet.com.br
Com textos sobre história geral, do Brasil e da América com subdivisões...

www.somatematica.com.br
A matemática apresentada de forma teórica e prática, com conteudos do fundamental ao superior...

www.vestibularbr.com.br/vídeo-aulas-gratis-fisica
São 50 vídeos-aulas com vários temas...

www.mundoeducacao.com.br
Traz informações de todas as disciplinas...

www.brasilescola.com
Dicas de estudo, curiosidades e muito mais pode ser encontrado aqui...

(Disponível em Diario Catarinense, 15jun2011 adaptado)
                                                                           BONS CLIQUES!

sexta-feira, 17 de junho de 2011

Como organizar o texto em parágrafos

Uma dificuldade comum no momento de escrever um texto é saber como estruturá-lo em parágrafos. Independente do tipo de texto, é interessante que se  consiga organizar toda a mensagem em "blocos lógicos": introdução, desenvolvimento da idéia ou tema central e conclusão.

Segue, hoje, uma dica: Escreva o seu texto em um único e grande bloco, caso tenha dificuldades em organizá-lo em parágrafos. Depois de pronto, experimente fazer o seguinte: dê subtítulos aos seus blocos temáticos, aos seus "pedaços de textos". Verifique se o que está escrito em cada bloco confere com o subtítulo que você deu. Por exemplo: em um texto sobre a necessidade de  escrever corretamente para ser entendido, você tem um subtítulo "A origem da escrita na história do homem". Só que há uma frase por lá que não se encaixa. Então, é um sinal quase evidente de que ela deve ser passada para o parágrafo seguinte - ou até mesmo excluída, para manter a coerência. Tente agrupar os períodos com idéias afins e observe como tudo fica bem mais fácil!
A diferença entre um texto sem parágrafos e um bem estruturado é como comparar duas mesas de trabalho: uma bem cheia de papeis desarrumados e a outra com todos os materiais em seus devidos lugares. 

(Disponível www.redacaocriativa.com.br - adaptado)